カテゴリ:高等部

高５Gでは、「夏の音を感じよう」を題材名とし、夏の音や夏の歌を聴く活動を行いました。夏の音を聴く活動では、セミの鳴き声や波の音を流すと、音のする方に視線を向けたり、動きを止めてしっかりと聴いたりと様々な反応を見せてくれました。夏の歌を聴く活動では、ブルーシートの波を見たり、水飛沫を浴びたりすることで、夏や海のイメージをもって聴くことができました。一足早く夏を五感で感じることができました！

　高等部6グループでの美術では、学校敷地内の自然に直接触れながら表現する活動を行っています。

　今回の授業では、場所や用具の制限を受けずに学習ができるタブレット端末の利点を生かし、生徒がそれぞれ描きたい物、気になるものを実際に見て、触れて、感じて選択し表現活動をしています。

　それぞれ感じ方が違ったり表現が違ったり、個の色が出た作品が日々出来上がっています。作品が完成しましたら廊下に掲示しますので通りかかった際はぜひご覧ください。

４グループの音楽では「自分の好きな楽器をみつけよう」をねらいとし、色々な種類の楽器の音を聴いたり、楽器に触れたりして自分の好きな楽器を見つけました。

 友だちが鳴らしている楽器の所へ行き一緒に音を鳴らしたり、皆の前で好きな楽器を発表することもできました！

５月１日（月）に高等部の新入生歓迎会を行いました。

久しぶりに生徒達が体育館に集合しての開催することができました！

今年度初めての生徒会行事で生徒会の生徒は緊張している様子もありましたが、皆の前で司会進行やはじめの言葉を言うことができました。

新入生は２・３年生の前を通りながら入場し、教員と一緒に手を振ったり、恥ずかしそうな表情で入場する生徒もいました。

自己紹介では、一人ひとりが好きなことや高等部で頑張りたいことを発表しました。

２・３年生によるプレゼント贈呈が行われ、１年生は先輩からプレゼントをもらって嬉しそうな表情が見られました！

最後は生徒会の生徒が選んだ曲を聴き、全員で盛り上がりました☆

１年生の皆さんは少しずつ高等部の生活に慣れ、友だちや教員と一緒に学校生活を楽しんでください！

６月実施予定の職場見学に向けて、中１Gと合同で事前学習のための話し合いを行いました。

生徒同士で話し合いを行い、役割分担をしました。今後は分担した役割をもとに、

調べ学習や発表のための資料作りを進めていきます。

３月１０日（金）、高等部１５名の生徒が、卒業の日を迎えました。

暖かな日差しと、さわやかな春の風が、社会へ羽ばたいていく生徒たちの背中を優しく押してくれました。

１２年間の学校生活で積み上げてきた経験を生かし、自分に自信を持って未来に向かい逞しく歩んでいってください。

ご卒業おめでとうございます。

今年度、卒業する３年生に向けた「感謝の会」を開催しました。

これまで在校生の見本となってくれた３年生もついに卒業です…

この「感謝の会」では、日頃の感謝を伝えるとともに楽しい思い出作りもできました。在校生は、司会進行、出し物の企画、在校生からの言葉など全員が自分の役割に責任を持って活動に取り組むことができました。

卒業生と在校生のプレゼント交換では、一生の思い出に残る宝物が出来上がりました！

３月２日（木）に高等部三年生を送る会を行いました。

第35期生徒会役員にとっては、初生徒会活動でした。新生徒会役員の4人は、緊張している様子でしたが、見事に仕事をやり遂げ、三年生を送る会を盛り上げることができました。三年生を送る会では、三年生に向けてスライドショーや、記念品贈呈を行い、三年生は卒業を意識できていたのではないでしょうか。また、一・二年生にとっては、三年生に感謝の気持ちを伝えることができた良い機会だったのではないでしょうか。少し早いですが、三年生の皆様ご卒業おめでとうございます。

2月16日、高等部では生徒総会を行いました。

今年度は感染症対策の為、オンライン会議アプリを使い、会場を分けて実施しました。

写真は生徒会役員の皆さんが発表している様子を撮影したものです。

一年を振り返ったり、来年度に向けての目標を発表したりすることができました。

役員の皆さん、お疲れさまでした！

高等部３年生は学校生活も残り僅かとなり、校内の友だちや先生とたくさん関わって思い出を作っています！

「感謝の会」(3月9日）に向けて在校生と卒業生に分かれて、レクを考えたりプレゼントを作成したりしています。

在校生も卒業生もお互いに当日まで何をやるかはお楽しみ！

プレゼント作りも自分の好きな材料を選んだり、友だちが喜びそうなデザインを考えたりしながら作っています。

当日は皆で盛り上がって楽しい会になると良いなと思います！

２月10日は雪が降っている中で「さむーい！」と言いながら雪を触ったり友だちと投げ合ったりして、今年初めての雪を堪能しました☆

　１月３１日（火）、３年振りに開催された『東部地区高等学校音楽祭』に出演してきました。(1)「ひまわりの約束」（歌と手話）　(2)「ちょっとだけ体操」（歌とダンス）　の２曲を、久喜総合文化会館大ホールのステージで発表しました。

　発表順が１番で、とても緊張した様子の生徒もいましたが、本番では、堂々と笑顔で楽しく最高のパフォーマンスができました！　他校の合唱や吹奏楽の演奏も鑑賞し、迫力ある素晴らしい演奏に感動！！・・・音楽いっぱいの楽しい１日となりました！

（本番は撮影禁止だったので…）リハーサル風景です！

高等部8グループは、１月２４日(火)に保食神社、２７日(金)に宮代図書館へ行きました。

医療的ケアのモデル事業を活用し、ケアルームの先生に同行してもらい、

安全で楽しい校外学習になりました。

保食神社で初詣　今年も楽しい事たくさんありますように！

宮代図書館　学校で読んだことがない本がたくさん！

　2023年、新しい年を迎えました★　新年に楽しみたいことと言えば・・・

そう！「初詣」に「書き初め」！　ということで神社に行ったり、書き初めを頑張ったりしている

高等部４グループの皆さんの様子をお伝えします♫

　お天気の良い日に、学校近くの保食（うけもち）神社へ初詣に行きました。

神様にお願いごとをしたり、神社の近くにある公園で遊んだりと、充実した時間を

過ごすことができました♫

　書き初めの活動では、授業の始めに考えた新年の目標を筆を使って書いていきました。

良い姿勢や正しい筆遣いを意識しながら、心を込めて一文字一文字丁寧に書いていくことが

できました！

先日、特別養護老人ホーム「草加キングス・ガーデン」のみなさんと、高等部２・３・４グループの仲間たちで、動画を通しての交流会を行いました。

新型コロナウイルス感染防止のため、動画での交流となりましたが、相手を大切に想う気持ちや、つながりあえる喜びを感じることができ、豊かな心の育成につながるとても素晴らしい会となりました。

これからも温かいみなさんとのつながりを大切にしながら学習に取り組んでいきたいと思います。

事前学習では、「特別養護老人ホームってどんなところ？」という質問に対して、「私たちが放課後デイサービスで行っているように、お家とは別の場所でみんなと過ごすところ！」など回答が飛び出し、生徒たちの中で何かつながりを感じているようでした。

動画と共に、草加キングス・ガーデンのみなさんにお手紙を書き、一緒に郵送しました。

キングス・ガーデンのみなさんのお顔を想像しながら、心を込めて書いている姿はなんだか楽しそう♪

後日、草加キングス・ガーデンのみなさんから温かいお礼のお手紙をいただきました。

思いがけないクリスマスプレゼントにみんな大喜び♪

感謝の気持ちをお手紙に添えて郵送し、学習の総まとめを行いました。

草加キングス・ガーデンのみなさん、ありがとうございました！！

１１月２８日（月）に来年度の生徒会役員を決めるため、立会演説会と投票を行いました。

生徒会に立候補した生徒は緊張しながらも、「生徒会として頑張りたい」という気持ちを演説で伝えることができていました。

投票では実際に参議院選挙などで使用されている本物の投票箱を使って投票をしました。

生徒たちにとって、良い経験となってもらえたら幸いです。

　これまでの『産業社会と人間』の授業や現場実習の中で生徒は、「自分にとって働くとはどんなことなのか」を考えてきました。

　今回は、実際に働いている人たち（本校職員）から、「社会人１年目にどんなことを考えて働いていたのか」「働く上でどんな心構えで臨んだらよいか」の考えを聞いてみようということで、インタビューを実施しました。

　今後は学習した内容を掲示物にまとめ、高１グループの廊下に掲示する予定です。特に、生徒が学習で感じたことや深めることができた考えについて、是非ご覧ください。

※インタビューしている場面とアンケートを依頼している場面

令和５年１月１４日（土）に特別支援学校職業教育フェアが開催されます。

本校からは高等部の作業学習の取組の紹介と作業製品の展示を行います。

今年度も新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から頒布活動や生徒の参加はありません。

※新型コロナウイルス感染拡大の状況により急遽中止とさせていただくことがございます。その際は「職業教育フェアHP」にてご連絡致しますので、御確認くださるようお願いいたします。　

詳細は下記のポスターを御覧ください。ポスター内のURLもしくはQRコードより本校の高等部の作業学習の紹介動画も御覧いただけますのでぜひ御覧ください。

「職業教育フェアポスター」.pdf

１２月２日（金）天候にも恵まれ、高等部長距離走記録会が実施されました。

この長距離走を行うにあたってのねらいは、「継続して身体を動かし持久力を高める」と「目標に意識を向けたり、努力したりする力をつける」です。

１１月から取り組んできた長距離走。少しでも距離を伸ばし、一番良い記録をだそうと一生懸命な姿をみることができました。走り切った後の表情は「やり切った！」と感じるような素敵な笑顔で溢れていました。　　

高等部７Gの音楽の授業では、「季節の音を感じよう～クリスマス～」という題材を行っています。季節の歌「もみの木」を歌ったり、ツリーチャイムという楽器を「ひいらぎかざろう」の曲に合わせて鳴らしたり、鈴探しゲームをしたりしています。ツリーチャイムでは、よく耳を傾け、それぞれの方法で素敵な音を奏でています。

高等部１Ｇ　メモリー写真美術展

３年間のみなさんとの思い出を写真に収めました。みなさんが写真を見た瞬間に、思いがけないシーンを目の当たりにします。みなさんとの楽しいメモリーとともに、私たちの成長の経過を、一緒に過ごしてきたみなさんにぜひ感じてもらいたいです。（高１Ｇ生徒より）

高等部２・３・４G

高等部２・３・４Gは、授業の中で制作したお皿やデコレーションしたうちわなどを展示しました。役割を分担したり、自分の得意な動きを活かしたりしながら活動を進めることができました。また、作業学習で作成したお皿は販売も行っています。皆様からのご購入をお待ちしています♪

高等部５G 

①前期は、三原色を使って描きをやりましたが、後期は、クリスマスを意識しながら、緑・赤・白のクリスマスカラーを基調に描きました。

②身近にある素材（春雨、片栗粉、寒天等）に、水を加えたり、加熱したりして素材の変化を楽しみながら、その感触を味わいました。後期は、秋を感じつつ、木の実にふれながら写真たての周りに飾りを付けました。

高等部６G

①ペットボトルランタン（写真下部）を作りました。カラーセロファンなどを自分で割き、ペットボトルに貼りつけて作りました。

②塩を使って描く「ソルトアート」です。塩の感触やスポイトなどで垂らした色水の広がり方などを楽しみながら作っていました。

③iPadで操作するロボット「Sphero」に絵の具を付けて台紙を作りました。「Sphero」の動きに注目しながら、自由に描くことができました。

高等部７G　　テーマ「光」

高７Gでは、毛糸を巻いて作るランプシェードやセロファンをくしゃくしゃにして作るセロファンアートの作成に取り組みました。よく見て手を動かすことを目標に、それぞれ得意な方法で作品を作ることができました。

高等部８G

香り付き絵具を使い仲間と協力して作った学級目標や、暑い夏の日に冷たいゼリーで作ったキャンドル、わかばＷＥＥＫに向けて作製した泡染めＴシャツ等を掲示しました！手や足で素材の感触を楽しみながら、それぞれの得意な動きを活かして作った作品です。色や模様に個性と頑張りが光っています！

10月13日（木）～14日(金)に修学旅行で「さいたま新都心方面」へ行ってきました。１日目は造幣さいたま博物館や川口市立科学館へ行き、学校では経験できない多くの活動を体験しました。2日目には、各グループごとに計画を立てていた自由行動でした。藍染を行ったグループや鉄道博物館へ行ったグループ、電車へ乗ってコクーンへ行ったグループもありました。それぞれ時間通りに集合場所である、大宮パレスホテルへ戻ってくることができました。グループを越えての交流で友情を深めることもでき、一人一人の目標が達成できた有意義な修学旅行となりました。

　9月の美術の授業では、「さまざまな感触を味わおう」とうい内容で、寒天、片栗粉、スライムなどを触って感触を楽しむ授業を行いました。

　はじめはなかな手が出ず恐る恐る触れていましたが、徐々に慣れてくるとより大胆に触れたり、握ったり投げたり振ったりすることができました。香りや色をつけたり、冷たい温度を感じたりしながら、生徒たちはいろいろな表情になり気持ちを表現してくれました。　

　高等部４Gでは、ロングホームルームの時間にトランプでババ抜きゲームに取り組みました♪

まず始めに先生と確認し合ったり、自分でカードの番号をよく見たりしながら同じ番号の

カードを出していくことができました。そして、友だちの様子や表情を見ながらどのカードを

取るかじっくりと考えたり、カードの配置を工夫したりして戦略を練りながらみんなで楽しむ

ことができました★

９月８日（木）・９日（金）・１５日（木）・１６日（金）の４日間にわたり、

高等部類型Ⅳは社会体験学習に行ってきました。

行き先は、ビッグボウル杉戸。

どのグループも、事前学習で練習していたにもかかわらず、

本物のボウリング場は大迫力で皆びっくり！

重たい玉を力いっぱい押し出して、ピンが倒れる音を楽しみました。

9月14日（水）天気にも恵まれ、茨城県自然博物館へ行ってきました。

 事前学習の中で確認したルールやマナーを守って館内見学を行うことができました。

館内はグループごとに、事前学習で計画を立てた場所を中心に見学しました。

レストランで食事した後は、お土産コーナーで自分のお目当ての物を探したり、お家の方にお土産を選んだりしながら買い物をして１日堪能しました！皆で素敵な思い出を作ることができました！

7月20日（水）～21日（木）に　「ばんどう太郎　さしま少年自然の家」へ行ってきました。

とても暑い日となりましたが、館内でレクリエーションを楽しんだり、キーホルダー作りを経験したり、夜にはキャンドルサービスもやりました。

子供たち一人ひとり、笑顔で活動しているのが印象的でした。

夏休み直前に、高等部1年生が校内集団学習（夕涼み会）を実施しました。

赤チームと白チームに分かれてボウリングゲームや夏クイズに挑戦したり、美味しいお弁当を食べたりと

楽しい時間を過ごすことができました♪　また、夕涼み会の最後にはみんなで線香花火を楽しみ、

同学年の友だちや先生との絆を深めることができました！

美術では、暑い夏にピッタリな”冷たい寒天”を使って「ルームフレグランス作り」に取り組んでいます。

大きな寒天の中に手や脚を入れるなど、身体の色々な部位を使って感触を味わいました。

冷たさに驚いたり、「なんだろう？」と考えて見たり…様々な表情を見せてくれました。

授業を重ねると、自分で手を動かして触れる生徒や、教員と一緒に寒天を潰して笑顔になる生徒など、

それぞれ楽しさを見つけはじめました。

崩した寒天に、お気に入りのアロマオイルを入れてオリジナルルームフレグランスの完成です！

６月１７日（金）に行った国語・数学の様子をお届けします。

パネルシアターを見ながら、七夕のお話を聞きました。そして、今回は、天の川を通って星を取ってくる活動を行いました。

天の川の感触に興味をもったり、どの色の星がよいかを選んだりして、活動を楽しむことができました！！

　高等部１Gでは将来的な生活を見据え、車を運転して通勤したり、外出したりできるようにしたいという
生徒がいます。しかし生徒にとっては、
「一人で車に乗った後、車いすはどのように車に乗せたらよいか」
「下肢が不自由だから、運転はできないかもしれない」
というような心配や不安の声がありました。

　そこで、様々なニーズに応えるための福祉車両を作っている、ミクニライフ＆オートへ職場見学に行きました。

　生徒は会社の工場を見学した後、実際に福祉車両に乗る体験をしました。
さまざまな障害に合わせて作られた装置を見たり、体験したりすることで、車に乗ることの心配や不安が
解消された様子でした。以下は見学のようすです。

　６月２２日に行われた進路講演会を聞いて、考えたことや感想をお互いに発表し合いました。

 　自分の考えをまとめる活動では、生徒それぞれが真剣に課題に向き合い、自分の言葉で進路についての考えを表現することができました。また、全体発表の場面では、他の生徒の考えに耳を傾け、自分の考えをさらに深めることができました。

５月１９日(木)高等部運動集会を開催しました。

雨天の影響で予備日での実施となりましたが無事に実施することができました。

開会式・個人種目Ａ・個人種目Ｂ・閉会式と、集中して行いました。

個人種目Ａでは、５・６・７・８Ｇの生徒がキャスター運動やサーキット運動に取り組み、

個々の得意な動きや姿勢を活かしてそれぞれの力を発揮しました。

 個人種目Ｂでは、１・２・３・４Ｇの生徒が短距離走を行いました。

車いすや独歩、ウォーカーなどで参加し、全力で走り切りました。

お互いの応援もしっかりと競技者に伝わり、最後まで熱い運動集会となりました。

３グループでは、運動集会に向けて応援グッズの作製を行いました。

本番に向けて、期待感も高まります！

個性豊かな応援グッズも完成し、グループみんなで楽しく活動することができました！

６グループでは、5月9日（月）に野菜の苗を植えました。あいにくの空模様でしたが、

雨に降られることはなく、無事に苗を植えることができました。

おいしい野菜が生るように、みんなで丁寧に苗を植えました！

４月２５日（月）に新入生歓迎会が行われました。

新型コロナウイルス感染防止の更なる強化もあり、Ｚｏｏｍを使ったオンライン開催になりました。

生徒会で司会進行や歓迎の言葉などが行われ、人前で話す練習の成果を発揮してくれました。

新入生の自己紹介や２、３年生によるプレゼント贈呈が行われ、新入生は嬉しい様子を見せてくれました。

また、校歌を聴くことができました。早く高等部の生活に慣れ、同級生や先輩と行事を楽しんで欲しいと思います。

４月２２日（金）の午前中、校庭で体育「短距離走」が行われました。この日はとても暑かったのですが、水分をこまめに補給しながら、みんな頑張りました。５０メートル走と１００メートル走に分かれて行われ、持てる力の限り頑張ることができました。

午後には４グループと合同で点数が貼ってあるポールをバレーボールで倒すボウリングを行いました。

試合はとても白熱しました。また、最後、合計を出す計算を素早く行ってくれました。

今年度の高等部5グループは、2年生2名、1年生3名です。

最初はみんな緊張していましたが、だんだん笑顔が見られるようになってきました。

みんなで決めた学級目標は、「元気と笑顔　いっぱい」です。

目標どおり、1年間、元気に楽しく過ごしていきたいと思います。

３月８日（火）は高等部生徒会主催の三年生を送る会が行われました。

新型コロナウイルス感染症の影響で、Ｚｏｏｍでの開催になりましたが、お世話になった先輩方に感謝の気持ちを込めてプレゼントを渡したり、「うたエール」を鑑賞したりしながら交流を深めることができました♬

これまで後輩たちに立派な背中を見せてくれた先輩方、ありがとうございました！

これからも後輩たちを応援してください。先輩たちの分も頑張ります！！

３月１１日（金）、高等部１２名の生徒が、卒業の日を迎えました。

暖かな陽ざしと、さわやかな春の風が、社会へ羽ばたいていく生徒たちの背中を

優しく押してくれました。

１２年間の学校生活で積み重ねてきた経験を生かし、自分に自信を持って

未来に向かい心豊かにたくましく歩んでいってください！！

以前授業で植えた大根を１月１３日（木）のホームルームで収穫しました。

「大きなかぶ」という絵本の内容を知っている生徒は，その様子を思い浮かべ，教員と生徒達で「うんとこしょ どっこいしょ」と言いながら大根を抜くことができました。収穫した大根は自宅へ持ち帰り，美味しく食べることができたようです。

また、１月１８日（火）の美術では，新年ということで「開運　だるま作り」に取り組み始めました。

ペアになった教員とやり取りをしながら膨らませた風船に新聞紙を貼ることができました。

完成見本のだるまを参考にして，生徒達オリジナルのだるまができるのを楽しみにしています。

１月１９日（水）の国語では書初めを行いました。

ペアになった教員とやり取りをしながら書く言葉を決め，筆を持ったり，指に墨を付けたりして書を楽しむことができました。

　１２月１７日（金）に宮代高校とZoomを使用してのオンライン交流会が行われました。高２Gでは、お題を決めてジェスチャーゲームで交流をしました。画面越しですが、相手に伝わるよう一生懸命ジェスチャーする様子が見られました。

　令和４年１月１５日（土）に浦和にある「CORSO　７階コルソホール」にて、第２１回特別支援学校職業教育フェアが開催されます。本校からは、高等部類型Ⅲの生徒が展示を行います。なお、今年度は新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から、頒布活動や生徒たちの参加はありません。

　詳細はポスターをご覧ください。また下記のURLもしくはQRコードより高等部類型Ⅲの作業学習の紹介動画もご覧いただけますので、ぜひご覧ください。

R3職業教育フェアチラシ.pdf

https://syokufair.spec.ed.jp

高４Gは、進路学習の一環として、紙すきを行いました。生徒それぞれが目標を設定し、活動に取り組みました。

普段と異なる日課の中でも、自分の力をしっかりと発揮することができました。

　10月22日（金）に修学旅行で「ムーミンバレーパーク」へ行ってきました。学校では経験できない多くの活動を体験しました。大自然の気持ちの良い風を感じ、ムーミンの街並みや北欧の文化に触れることができました。パーク内から家族に手紙を送ったり、クラフトショップで缶バッジづくりやショーを見たりすることができました。大人気のパンケーキもお腹いっぱい食べてきました。グループを越えての交流で友情を深めることもでき、一人一人の目標が達成できた有意義な修学旅行となりました。

　なお、東武動物公園へ行った生徒もおり、たくさんの動物を見て楽しんできました。

高等部５グループでは、

「音や音楽の特徴から自分なりのイメージを持ち、発声や身体の動きで表現する」ことを

主なねらいとし、ハロウィンの季節にちなんだ歌を学習しています。

歌遊びは「♪おばけシーツ」。大きなシーツをめくって目の前におばけが現れると、

おばけの手の動きを真似したり、怖くて目を逸らしてみたり…。

鑑賞「♪えんとつ町のプペル」では、リズミカルに点滅するイルミネーションに

手を伸ばし、皆で一緒に光を揺らしながら歌を楽しみました。

７月１３日（火）に校外宿泊学習の代替行事として、校内集団学習を実施しました。

校内でオリエンテーリングを行ったり、プラバンを使用してキーホルダーを作ったりして、同学年の仲間との絆を深めました。オリエンテーリングの最後には山梨県にある「星つむぎの村」という団体の方々が来校し、ドーム状のプラネタリウムを実施してくださいました。生徒たちも満天の星空に眼を輝かせながら、鑑賞していました。

高等部２Gでは、給食後の昼休みに係の仕事に取り組んでいます。

毎日、係の役割分担ボードで仕事を決め、ペアになり、友達と協力して、給食の片付けや係の仕事に取り組んでいます。生徒それぞれが得意な動きを活かして活動しています。

４月から5月にかけて「転がしアート」で台紙を作り、「ステンシル」でグループ名と目標を作成し、ようやくグループ目標が完成しました！グループ目標「力をあわせて」の言葉通り、それぞれが一生懸命に制作した個性的な作品が集まり、5グループとして一つの大きな作品となりました。

５月１４日（金）は運動集会が行われ、３グループは短距離走に参加しました。

日頃の練習の成果を発揮しようと、グループ全員がゴールを目指して走り切りました。

競技後は他グループの活躍を精一杯応援し、高等部の仲間たちと交流を深められた１日となりました。

５月１４日(金)晴天の下、高等部運動集会を開催しました。

開会式・個人種目Ａ・個人種目Ｂ・閉会式と、集中して行いました。

個人種目Ａでは、４・５・６Ｇの生徒がキャスター運動やサーキット運動に取り組み、

得意な動きや姿勢を活かしてそれぞれの力を発揮しました。

 個人種目Ｂでは、１・２・３Ｇの生徒が短距離走を行いました。

車いすや独歩、ウォーカーなどで参加し、全力で走り切りました。

お互いの応援もしっかりと競技者に伝わり、最後まで熱い運動集会となりました。

運動集会に向けた体育の時間での練習の様子をご紹介します。

今回の運動集会では、サーキット運動とキャスター運動を行いました。

本番で練習の成果を発揮できるように、とても集中して活動に取り組むことができました。

キャッチフレーズ

「芸術は自粛できない。やっちゃえ高等部」

をテーマに高等部生徒会役員を中心にイラストリレーを行いました。以下は完成したイラストと説明文です。

【説明】

高等部生徒会は生徒全員で協力し合い、団結することが良い高等部を築くことに繋がると考えています。

そこで、これらを実行できる企画は何か考え、「イラストリレー」というものを思いつきました。

今年は各地で夏祭りが中止になったのでその代わりに「夏祭り」をテーマに絵を描きました。

高等部６Ｇ→５Ｇ→４Ｇ→３Ｇ→２Ｇ→１Ｇの順番で画用紙を回し,４，５，６Ｇで花火と背景を描き、２，３Ｇで屋台を作り、１Ｇで人と全体の仕上げを行いました。

生徒会メンバーを中心に高等部の生徒で協力し、みんながつながった作品です。

生徒会一同

生徒がイラストリレーを作成している場面の写真です。

2月14日はバレンタインデー！ということで、

高等部４グループでは、ＬＨＲの時間にチョコレート作りに取り組みました。

３つの班に分かれ、個々の課題に応じて調理器具を選択し、チョコシェイク、チョコチップス、フォンダンショコラを作りました。チョコシェイク班は、ミキサーのスイッチを押して材料を混ぜました。チョコチップス班は、ポテトチップスに溶かしたチョコを付ける作業に取り組みました。フォンダンショコラ班はチョコを湯煎したり、ボウルの中で材料を混ぜ合わせ、オーブンへセットしました。

みんなで協力して作ったチョコは、他グループの友達へ配り、交流も楽しみました。

　高等部５グループの感覚学習では、曲に合わせて歩いたり、止まったり、バランスボールで弾んだりする「ストップ　＆　ゴー」という取り組みを行っています。

 集団の中で曲を聞いたり、周りの雰囲気を感じながら学習に取り組んでいます。

５月１８日(金)に、高等部運動集会が開催されました。
天候にも恵まれ、日々の学習の成果を充分に発揮することができました。

　４・５Ｇの生徒による個人種目Ａは、キャスター運動と球技に取り組み、得意な姿勢や動きを活かしてそれぞれの力を発揮しました。
　１・２・３Ｇによる個人種目Ｂは、短距離走を行いました。車いすや独歩、ウォーカーなどで参加し、最後まで走り抜けました。
　全体種目の大玉ころがしでは保護者の方々にも参加していただき、生徒と協力して大玉をゴールへと運びました。
　最終種目の紅白対抗リレーでは、代表選手たちが一生懸命バトンをつなぎました。


当日は多くの方々にご参観いただきありがとうございました。

  
　　　　　　個人種目Ａ（球技）　　　　　　　　　大玉ころがし（紅組）保護者の方々と

　


　　ターミナル（スクールバスの発着場）に『迎春』を掲示しています。

　「話し合い活動を通して大きな作品を作り上げよう」をテーマに設定し、国語の授業の一
環として書初めを行いました。話し合いで決定した『迎春』の2文字を5人の生徒が書き上げ
ます。

　大きな紙に書くにあたり、ハンディモップを縫い合わせ、ほうきの柄と合わせたものを筆
として使いました。墨をたっぷり含ませてじっくりと慎重に線を引く生徒、柄を力いっぱい
握り締め勢いよく筆を運ぶ生徒、一画一画に生徒一人ひとりの個性が溢れています。

　作品を一枚書き終えると、作品の周りに集まったり離れた場所から全体のバランスを確認
したりしました。「“はらい”が力強くていいね」「窮屈になってしまったから、次は一画
目をもっと上から書こうか」などと活発に意見が交わされ、２３０×９０センチのダイナミッ
クな作品が完成しました。

　完成した作品は、全児童生徒、教員が集まるターミナルに掲示しました。作品を多くの
方に見ていただき、感想を伝えていただいた経験が、生徒の自信や達成感につながればと思
います。

　
　本校にお越しの際は、是非ターミナルに掲示した生徒たちの力作を御覧ください。