カテゴリ:学校の取り組み・研修

8月2日（金）、夏季公開講座「肢体不自由のある児童生徒へのかかわり方・支援について」を行いました。地域の保育園や幼稚園、小中学校の先生方にご参加いただきました。地域の先生方と直接情報交流、意見交換をすることができ、充実した時間となりました。

講義Ⅰ「肢体不自由のある児童生徒の自立活動について」

自立活動部・笠井教諭の講義では、学習指導要領や埼玉県特別支援教育教育課程編成要領に基づいた自立活動についてわかりやすく解説してもらいました。また、栗原教諭からは、実物を提示しながら、本校の児童生徒が使用している補装具について紹介をしました。

実技「手足の感覚を高める」

自立活動部・櫻井教諭の実技では、「手足の感覚を高める」ことの意味についての講義とともに、ご参加いただいた先生方同士でペアになっていただき、実技を行いました。実際に手を使って体験したり、ボールを使った体験をしていただきました。実際に体験できたことで、いろいろな気持ちが理解できた、自校でも取り組んでいきたいなどの感想をいただきました。

教材紹介

情報教育部・後藤教諭より、ICTを活用した教材（視線入力・コスモ）について紹介しました。

講義Ⅱ「特別支援教育に係る動向と本校のセンター的機能について

コーディネーター・武笠教諭より、特別支援教育の現状や動画を見ながらの本校の様子、また、本校のセンター的機能発揮に係る事業について紹介しました。役割がよくわかり、相談を活用したいなどの感想をいただきました。

情報交流

少人数のグループに分かれ、地域の先生方と本校自立活動部及び支援部の教員とで情報交換を行いました。参加された先生方の日々の様子をお伺いしたり、本校の取り組みについてお伝えしたりするなど、情報交流、意見交換を行うことができました。

※夏季公開講座を通りて、地域の先生方のお話を伺うことで、お互いに悩みを共有したり、課題の解決策を探っていったりすることができました。今後も地域の先生方のニーズに応じた講座を開催できたらと考えています。暑い中、ご参加いただいた先生方ありがとうございました。

7月17日に防犯研修を行いました。

指導者として、杉戸警察署生活安全課より警察の方をお呼びし、ご指導をいただきました。

場面を想定した動画視聴し、不審者侵入時の連絡体制について、不審者を刺激しない言葉かけについてや、110番通報の方法について等々を、確認しました。

また、さすまたの使い方を実践的に学びました（写真）。

校内には、防犯カラーボールや杖等も設置しています。

研修を通して、職員一同、防犯意識を高く持つことができました。

児童生徒が安心して学校生活を送れるようにしていきたいと思います。

6月10日（月）避難訓練を行いました。

調理室で火災発生。

避難経路図で導線を確認して、グラウンドに避難するという内容です。

出てきた反省を活かして、子どもたちが安心安全な学校生活を送れるように

していきたいと思います。

全校の職員が、校内の防災設備の場所や使い方の確認を行いました。

実際に発電機や排煙装置を動かしたり、防犯ボールの扱い方の動画を見たりすることで有事の際に職員が使用できるようにしていきます。

今後も日頃から防災意識を高め、安心安全のために努めていきます。

コロナの状況を鑑みて、今年度も職員のみによる引き取り訓練を実施しました。

大地震が起きたという想定で、消防署への通報訓練から、グラウンドへの一次避難、

二次避難場所までの避難の練習を行いました。

今回は、二次避難をしてからの班ごとの動きについて重点を置いた訓練です。

・救護班が、避難用物資を持ってグラウンドに移動している様子です。

・巡視班探索係が本部の指示を受け、トランシーバーで連絡を取りあいながら行方不明者の探索に行くところです。

・中学部が二次避難としてターミナルで保護者を待っている模様。

これから引き渡しが始まります。

・避難誘導班では、児童生徒を保護者へ引き取りが終わり、反省会を行いました。

保護者への引き渡しが終わるまで、児童生徒が少しでも不安なく安全に過ごせるように、

課題となる点を挙げている所です。