小学部訪問２グループの子どもたちは、カリヨンの杜で日々の学習に取り組んでいます。楽しみながら頑張っている授業の様子をお届けします。

６月は運動集会に合わせて友だちとすべり台に取り組みました。すべり台の上に座ると少し怖そうに身をすくめるようにしていますが、教員に「もう一回やる？」と聞かれると目を瞬きして要求していました。絵本「ぴかぴかキラキラ」では、スイッチを押すと光が回転することに驚いて表情を変えていました。

自立活動では、あぐら座位の安定を目標にして様々な姿勢に挑戦しています。どの活動にも意欲的で、集中して取り組んでいるところが印象的です。図工では手芸用のボンボン等を使って、ケーキを作成しました。他にもストローを切ったものを握ったり綿の感触に触れたりと様々な素材に関わり、色々な表情を見せながら取り組んでいます。

音楽では「春の風」を聞きながらオーガンジーを見て春を感じる学習をしました。上下左右に動くオーガンジーに、目を見開いて活動に取り組むことができました。図工では小学部の運動集会に向けて、ケーキを作成しました。手芸用のボンボンやストロー、綿に触れて、驚く様子を見せながらも徐々に慣れ、受け入れていくことができました。

国語『この間に何があった？』では、２枚の写真の間に何が起こったのか想像して、「はじめに」「つぎに」など接続語を使いながら説明文をiPadで入力することができました。理科の実験では、電気を通す物を考えて導線でつなぎ、豆電球が光ると大喜びでした。

音楽の授業で、波の音をオーシャンドラムで感じました。iPadの動画をよく見ながら演奏できました。国語算数の『なつのおとずれ』では、まずは登場キャラクターとごあいさつ。梅雨明けの大雨や突風もうちわや霧吹きなどで体験しました。

４月から授業が始まり、自分なりに気持ちを表現することができるようになってきました。図工では、様々な素材に触れたり、季節を感じたりしています。動画を通して、校内、校外の友だちとも楽しく交流することができています。

　６月２６日（金）、職場見学で「埼玉県立大学」、せんげん台駅付近に行ってきました。

　前半は、「埼玉県立大学」の概要説明・施設見学、名誉教授：朝日雅也先生による『障害のある人の社会参加と高校生活で大切にしたいこと』というテーマでの講話、学生さんとのランチミーティング、養護教諭課程実習報告会の参観など、大変充実した体験をさせていただきました。

　後半は、２班に分かれて、せんげん台駅付近で、班別自由行動を行いました。当日は、多少雨が降っていましたが、事前学習で調べたり話し合ったりした行程をもとに、当日、相談して調整しながら工夫して過ごすことができました。

　大学の先生や学生さんとのお話しや、大学の施設・授業見学は、日頃体験することのできない貴重な活動で、それぞれに刺激を受けて、とても良い経験となりました！